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Term 1: Semi-Intensiv-Deutschkurs für Anfänger 1
(Kurs # 1.1)
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Typ: |
A-Track |
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Sprache: |
Deutsch |
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Veranstaltungsumfang: |
72 Kontaktstunden |
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Bonuspunkte: |
4 credit points |
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Anzahl Plätze: |
15 |
Inhalt
Kursziele
Der Kurs richtet sich an Studierende, die über keine Sprachkenntnisse im Deutschen verfügen und legt Wert auf die Entwicklung kommunikativer Kompetenz im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Mit Hilfe des Lehrbuchs Delfin A1 und Zusatzmaterialien, die vor allem kulturell und geschichtlich orientiert sind, entwickeln Sie Ihre individuellen Sprachkompetenzen. Einer der Schwerpunkte des Kurses liegt auf Berlin und Umgebung. Deshalb wird authentisches Unterrichtsmaterial im Kurs und in kursbezogenen Exkursionen benutzt.
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Am Ende des vierwöchigen Kurses werden Sie in der Lage sein, mit verschiedenen Alltagssituationen in einer deutschsprachigen Umgebung umzugehen und einfache Gespräche zu führen.
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Sie werden Lesestrategien entwickelt haben, mit deren Hilfe Sie Informationen sowohl aus Zeitungen und Magazinen als auch aus kurzen literarischen Texten verstehen können.
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Weiterhin werden Sie durch die schriftliche Textproduktion die Grundlagen der Textüberarbeitung lernen und somit Ihr metalinguistisches Wissen aufbauen.
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Sie werden mündliche Beiträge, die bekannte Themen behandeln, verstehen können.
Unterricht und Exkursionen
Montag, Mittwoch und Donnerstag sind Unterrichtstage. Da Berlin im Mittelpunkt des kulturellen und geschichtlichen Inhalts steht, findet mindestens zweimal mittwochs der Unterricht im Rahmen einer Exkursion statt.
Teilnahme
Jeder Unterrichtstag besteht aus 6 Modulen (je 45 Minuten).Fehlen Sie unentschuldigt 8 Module, wird die Endnote um eine FU-Notenstufe herabgesetzt. Ein Modul wird als Fehlen angerechnet, wenn Sie mehr als 20 Minuten zu spät in den Unterricht kommen (dies gilt auch für Exkursionstage). Sollten Sie sich sechs Mal verspäten (bis zu 20 Minuten), wird die Endnote ebenfalls um eine FU-Notenstufe herabgesetzt. Bei einer Fehlzeit von 20 Modulen gilt der Kurs als nicht bestanden.
Die Teilnahme am Kurs umfasst mehr, als nur rechtzeitig zum Unterricht zu kommen. Aktive Teilnahme bedeutet ein engagiertes und konsistentes Interesse am Erwerb der Sprache und die produktive Teilnahme an Exkursionen.
Was ist aktive Teilnahme?
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auf den Unterricht vorbereitet zu sein, d.h. auch die Hausaufgaben zu machen
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konstruktive und produktive Mitarbeit im Kurs und an Gruppenarbeiten
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angeregter Austausch von Ideen
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Respekt gegenüber den Meinungen und Kommentaren der anderen Kursteilnehmer
Bewertung
| Aktive Teilnahme und Hausaufgabe | 300 Punkte |
| Referat | 100 Punkte |
| Aufsatz | 100 Punkte |
| Tests | 100 Punkte |
| Abschlussprüfung | 200 Punkte |
| Gruppenprojekt | 200 Punkte |
| maximal erreichbare Punktzahl: | 1.000 Punkte |
Referat
Sie bereiten ein 5-minütiges Referat vor. Den Fokus und die Organisation Ihres Referates werden Sie mit Ihrem Dozenten festlegen und besprechen. Wichtig ist, dass Sie frei sprechen und nicht ablesen.
Aufsatz
Die Verbesserung Ihrer Ausdrucksfähigkeit und Selbstkorrektur sind bedeutende Ziele des Kurses. Sie schreiben einen Aufsatz (12 Font, Leerzeile, 75 – 100 Worte). Sie reichen für Ihren Aufsatz eine erste und eine zweite Fassung ein. Die gesamte Benotung setzt sich wie folgt zusammen:
Aufsatz = 100 Punkte: erste Fassung 80 Punkte, zweite Fassung 20 Punkte.
Beim Schreiben des Aufsatzes sollten Sie vor allem auf Klarheit (Organisation und Wortwahl) und Korrektheit (Grammatik und Syntax) achten. Versuchen Sie, komplexere grammatische Konstruktionen zu benutzen, aber konzentrieren Sie sich auf semantische und grammatische Korrektheit. Verwenden Sie die angefügten Richtlinien bei der Überprüfung Ihres Aufsatzes, um sicher zu gehen, dass Sie keine Flüchtigkeitsfehler gemacht haben. Überprüfen Sie:
- Übereinstimmung von Subjekt und Verb
- Zeitform des Verbs
- Genus
- Kasus
- Adjektivendungen
- Wortfolge
- und vermeiden Sie wörtliche Übersetzungen aus der Muttersprache.
Tests und Abschlussprüfung
Sie schreiben Tests und eine Abschlussprüfung, die jeweils aus den folgenden Bereichen bestehen: Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik, Leseverstehen und Schreiben auf der Basis der Kursthemen.
Kreatives Gruppenprojekt
Das Kreativprojekt ist thematisch mit dem Inhalt des Kurses verbunden und umfasst eine 10-minütige Präsentation. Sie werden in einer Gruppe arbeiten und Ihr Projekt in der letzten Unterrichtswoche im Unterricht vorstellen. Wichtig ist, dass Sie Ihre Eindrücke von Berlin kreativ und sprachlich anspruchsvoll umsetzen.
Vorschläge für Kreativprojekte:
- Klassenzeitung
- Sketch, Parodie
- PowerPoint
- Poster
- Tanz, Lied, Gedicht
- Kinderbuch
- Spiel (Monopoly)
Zielgruppe
Anfänger 1
